Κατανοώ Πώς Κατανοώ: Σχέδια Διδασκαλίας για Την Ενίσχυση της Αναγνωστικής Κατανόησης Δ ́ Δημοτικού Βιβλία Εκπαίδευση Εκπαιδευτικούς

οι Περισσότεροι Μαθητές της Δ΄ Δηµοτικού Έχουν Κατακτήσει Τον Μηχανισµό Αποκωδικοποίησης κατά Την Ανάγνωση Αλλά Αρκετοί Είναι Αυτοί Που Δυσκολεύονται Να Κατανοήσουν Όσα Διαβάζουν το Συγκεκριµένο Εγχειρίδιο Σχεδιάστηκε για Αναπτύξει Αναγνωστική Κατανόηση των Μαθητών Δ’ Μέσα από Κατάλληλες Στρατηγικές Και Εύληπτες Διδακτικές Τεχνικές Έτσι Προσφέρεται Στους Εκπαιδευτικούς Ένα Εργαλείο Αποτελεσµατικής Διδακτικής Τεχνικής Τόσο Ενίσχυση Αναγνωστικής Ικανότητας τους Όσο Επαρκή Παραγωγή Γραπτού Λόγου σε Επόµενο Επίπεδο Επιπλέον Ποικιλία Κειµένων Αξιοποιεί Φέρνει Επαφή Με Τη Μαγεία του Κόσµου Βιβλίου Ώστε Γίνουν Ικανοί Κριτικοί Αναγνώστες Περιλαµβάνει Πέντε Θεµατικές Ενότητες - Περιβάλλον Αρχαία Ελλάδα Ολυµπιακοί Αγώνες Ζω Ασφάλεια η Ζωή Στο Σχολείο Οποίες Ανταποκρίνονται Στα Ενδιαφέροντα Στην Προηγούµενης Γνώσης Κάθε Θεµατική Ενότητα Τέσσερις Υποενότητες Επιλεγεί Συµβαδίζουν Τις Διαθεµατικές Έννοιες (Σύστηµα Αλληλεπίδραση Μεταβολή Χώρος Χρόνος Άτοµο-Σύνολο Οµοιότητα-Διαφορά Πολιτισµός) Διέπουν Διαθεµατικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραµµάτων Σπουδών Επιλέξαµε Υπάρχει Κειµενικών Ειδών Μπορέσουν Έρθουν Οικειοποιηθούν Ρητά Ή Άδηλα Δοµή Παράλληλα Δραστηριότητες Κειµενοκεντρικές Μπορούν Διαφοροποιηθούν Στις Ικανότητες Όλων Γοητεία Ανάγνωσης Συνδέεται Απόλαυση Ικανότητα Ενδυναµώνουν Γνωστικό Υπόβαθρο… Εκπαιδευτικοί Οφείλουν Καθοδηγητές Υποστηρικτές Πολυδαίδαλη Διαδροµή Αέναης Αναζήτησης