Ηθική Νοημοσύνη: Καλλιέργεια Ηθικής Σκέψης Και Συμπεριφοράς Στο Σχολείο Βιβλία Ανθρωπιστικές Κοινωνικές Επιστήμες Ψυχολογία - Ψυχιατρική Ψυχανάλυση

σε Μια Εποχή Που Μαστίζεται από Κρίση των Ηθικών Αξιών το Βιβλίο Αυτό Παρουσιάζει Επιστηµονικά Τεκµηριωµένη Πρόταση για Την Καλλιέργεια της Ηθικής Σκέψης Και Συµπεριφοράς Στο Σχολικό Περιβάλλον οι Συγγραφείς Δίνουν Έµφαση Στην Νοηµοσύνης Μαθητών Μαθητριών Πλαίσιο Εκπαίδευσης Στηριζόµενες Δεδοµένα Προτείνουν Ένα Ολοκληρωµένο Πρόγραµµα Ανάπτυξης Αρχικά Τεκµηριώνεται Θεωρητικά η Έννοια Σχέση Με Ηθική Ανάπτυξη Εκπαίδευση Στη Συνέχεια Λαµβάνονται Υπόψη Αντιλήψεις Τις Αρετές (Ενσυναίσθηση Καλοσύνη Αυτοέλεγχος Συνείδηση Δικαιοσύνη Ανεκτικότητα Σεβασµός) Αποτιµώνται Απαντήσεις τους Τέλος Αξιοποιούνται Μελέτες Περίπτωσης Υποθετικές Ιστορίες Προτείνονται Δραστηριότητες Μαθητές Μαθήτριες Δηµοτικού Γυµνασίου Λυκείου Οποίες Αποτελούν Χρήσιµο Εργαλείο Όσους Όσες Εκπαιδευτικούς Επιθυµούν Να Ενεργοποιήσουν Τη Φαντασία Δηµιουργικότητα Βάση Αρχές Βιωµατικής Θεωρίας του Αυτοπροσδιορισµού Βοηθήσουν Καλλιεργήσουν Ιδιαίτερα Σύγγραµµα Φοιτητές Φοιτήτριες Κοινωνικών Ανθρωπιστικών Σπουδών Μελετούν Διαστάσεις Παιδιών Εφήβων Παιδαγωγικές Εφαρµογές Καθώς Μαθήτριές Σκέφτονται Συµπεριφέρονται Ηθικά