Δεξιότητες Ζωής: Θεωρία Και Εφαρμογές για Εκπαιδευτικούς Γονείς Βιβλία Πρακτικοί Οδηγοί Αυτοβελτίωση

η Ιστορία της Ανθρωπότητας Βρίθει από Παραδείγματα Εφευρέσεων Που Άλλαξαν Τον Κόσμο προς το Καλύτερο Όπως ο Τροχός Ατμομηχανή Πυξίδα Χάρτη Τυπογραφείο Ηλεκτρικό Ρεύμα Τηλέφωνο Αυτοκίνητο Υπολογιστής Διαδίκτυο Πρόκειται για Νεωτεριστικά Εργαλεία Και Δημιουργίες Ενός Ή Περισσότερων Ανθρώπων σε Κάθε Περίπτωση Παρά Τις Όποιες Αντιστάσεις Συνέβαλαν Στην Προοδευτική Εξέλιξη του Πολιτισμού Σήμερα Νεωτερισμός Είναι Τεχνητή Νοημοσύνη Οποία Όμως Κάτι Παραπάνω Ένα Εργαλείο Διότι Δεν Αποτελεί Απλή Προέκταση των Ανθρώπινων Δυνατοτήτων Επιπλέον Υπερβαίνει Τη Μονόπλευρη Σχέση Εργαλείου Χρήστη Επίσης Μία Εφεύρεση Δημιούργημα Ανθρώπου Μια Διεύρυνση Εαυτού Καθώς Λειτουργεί ως Έμβιο Ον Δημιουργός Αισθάνεται Τρόμο Δέος Απέναντι Στο Δημιούργημά Όταν Γνωρίζει Ότι Μπορεί Να Ξεπεράσει Υποκαταστήσει Γίνουν Λάθος Σχεδιασμοί Πέσει Χέρια Αυτήν Την Κατάσταση Ανθρωπότητα Έχει Τρεις Επιλογές: Είτε Περιορίσει Συνεργαστεί Μαζί Υποταχτεί Ποια Καλύτερη Επιλογή Κανείς Ξέρει Μέλλον Αβέβαιο Ωστόσο Σίγουρο: Μπορέσουν οι Επόμενες Γενιές Επιβιώσουν Νέο Αυτό Εκπαιδευτικό Εργασιακό Τεχνολογικό Κοινωνικό Οικοσύστημα Θα Πρέπει Αξιοποιήσουν Πρόθεση τα Κίνητρα Ηθική Συναισθήματα Συνείδηση Δυνατότητες τους Παρέχουν Πολλαπλοί Τύποι Ευφυΐας Μην Σκλάβοι «Έξυπνων» Μηχανών Αναπτύξουν Εξασκήσουν Εκείνες Δεξιότητες Υποσκάπτονται Περιθωριοποιούνται Αυτές Άλλες Ζωής Αυτογνωσία Αυτεπίγνωση Ενσυναίσθηση Κριτική Σκέψη Δημιουργική Διαχείριση Συναισθημάτων Επικοινωνία Συνεργασία Λήψη Απόφασης Επίλυση Προβλημάτων Ηγεσία Ανθεκτικότητα Ενεργός Υπεύθυνη Πολιτειότητα 0 Αριθμός Μεγάλος Ρόλος Εξισορροπητικός Στους Κινδύνουs Ελλοχεύει Νέα Εποχή Τηs Τεχνητής Νοημοσύνης Βιβλίο «Δεξιότητες Ζωήs: Θεωρία Εφαρμογές Εκπαιδευτικούs Γονείς» Περιγράφει Όλες Τι Συνθήκες Παρελθόντος Παρόντος Μέλλοντος Καθιστούν Επιτακτική Ανάγκη Ανάπτυξης Δεξιοτήτων Παιδιά Εφήβους Πλαίσιο Οικογένειας Σχολείου Κοινωνίας Ταυτόχρονα Προτείνει Πάνω 140 Δραστηριότητες Εκπαιδευτικούς Γονείς Ανάπτυξη 35 Προάγουν Ολόπλευρη Υγεία Ατόμου «Ας Φροντίσουμε Λοιπόν Ολοκληρωμένη Αγωγή Διαμορφώσει Καρδιά Νου Χέρι Παιδιού!» Έλεγε Ελβετός Παιδαγωγός Jοhann Heinrich Pestalοzzi