Θεωρητικές Πρακτικές Προσεγγίσεις Στην Αξιολόγηση Ατόμων με Προβλήματα Προφορικού Και Γραπτού Λόγου σε Περιβάλλοντα Τυπικής Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης

το Παρόν Εγχειρίδιο Αναμένεται Να Συμβάλει Ουσιαστικά Στη Σύγχρονη Επιστημονική Και Παιδαγωγική Γνώση Σχετικά με Την Αξιολόγηση Υποστήριξη Ατόμων Γλωσσικές Δυσκολίες Αποτελεί Ένα Πολυδιάστατο Εργαλείο για Ερευνητές Εκπαιδευτικούς Ειδικούς Παιδαγωγούς Ψυχολόγους Θεραπευτές Λόγου Προσφέροντας Θεωρητική Πρακτικές Κατευθύνσεις Τον Εντοπισμό Αποτελεσματική Μαθητών Στον Προφορικό Γραπτό Λόγο Παράλληλα Δίνεται Ιδιαίτερη Έμφαση Στην Προώθηση της Συμπεριληπτικής Εκπαίδευσης Διασφάλιση Ισότιμης Πρόσβασης Μάθηση Όλους τους Μαθητές Ανεξάρτητα από τα Γλωσσικά Ή Μαθησιακά Χαρακτηριστικά ο Τόμος Επιδιώκει Γεφυρώσει Τη Θεωρία Πράξη Αναδεικνύοντας Σημασία Διαφοροποιημένης Διδασκαλίας Χρήσης Κατάλληλων Εργαλείων Αξιολόγησης Αξιοποίησης Σύγχρονων Τεχνολογιών Ψηφιακών Μαθησιακών Περιβαλλόντων Τρόπο Αυτό Ενισχύονται οι Δυνατότητες Έγκαιρης Παρέμβασης Αποτελεσματικής Εκπαιδευτικής Υποστήριξης