Σύγχρονη Εφηβική Λογοτεχνία από Την Ποιητική της Εφηβείας Στην Αναζήτηση Ερμηνείας Βιβλία Ανθρωπιστικές Και Κοινωνικές Επιστήμες Ιστορία Θεωρία

η Ενασχόληση των Ελλήνων Ερευνητών με Την Εφηβική Λογοτεχνία Χαρακτηρίζεται Μέχρι Τώρα Σποραδική Και Μη Συστηματική Αφού Περιορίζεται ως επί το Πλείστον Στη Μελέτη Ενός Ή Δύο Λογοτεχνικών Έργων (Στο Πλαίσιο της Εργογραφικής Θεώρησης Συγγραφέα Που Γράφει για Παιδιά) τα Οποία Συμβαίνει Να Διαθέτουν Χαρακτηριστικά Προσιδιάζουν Περισσότερο σε Εφήβους Κενό Προσπαθεί Καλύψει Αυτή Συλλογή Μελετών Παρουσιάστηκαν Συνέδριο Οργάνωσε Τμήμα Επιστημών Προσχολικής Αγωγής Εκπαίδευσης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης Τον Μάιο 2009 Στις Μελέτες Αυτές Αντιμετωπίζονται Ζητήματα Έχουν Σχέση Εννοιολογικό Περιεχόμενο Όρου «Εφηβική Λογοτεχνία» Τις Αποσαφηνίσεις Παρεμφερών Όρων Θεωρούνται Ταυτόσημοι Συγχέονται Καθώς Οριοθετήσεις Προβάλλουν Ηλικιακή Φάση Αναγνωστών προς τους Οποίους Απευθύνεται Παράλληλα Γενικότερης Κατεύθυνσης Θεματική Προστίθενται Άλλες Επικεντρωμένες Ιδιαίτερες Πτυχές Αφηγηματικές Τεχνικές Αναπτύσσονται Υιοθετούνται Μεμονωμένα Έργα από Συγγραφείς Εγγράφονται Στον Χώρο Εφηβικής Λογοτεχνίας (Όπως ο Μάνος Κοντολέων Λίτσα Ψαραύτη Τούλα Τίγκα Κ Ά ) Γλωσσικές Ιδιολέκτους Μορφοποιούνται Στο Εσωτερικό Συγκροτούν Ιδιαιτερότητά Σώματος Κειμένων