Παιδικές Ηλικίες Στο Κάδρο: η Φωτογραφία ως Ερευνητικό Και Παιδαγωγικό Εργαλείο Βιβλία

το Βιβλίο Παρουσιάζει τα Βασικά Στοιχεία Μιας Μεθοδολογίας Στο Διεπιστημονικό Σταυροδρόμι της Κοινωνικής Και Εκπαιδευτικής Έρευνας με Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας Συνδυάζει Δημιουργικά Τις Θεωρητικές Πρακτικές Πτυχές Κοινωνιολογίας Παιδαγωγικής Δίνοντας Χώρο Στη Φωνή Οπτικές των Παιδιών Ανατρέχοντας Υλικό από Εκπαιδευτικά Προγράμματα Συμμετοχικής Φωτογραφίας «Ένα Κλικ ο Κόσμος Μου» (2013–2014) «Ζουμ Μουσείο» (2014–2015) Όπου η Φωτογραφία Λειτούργησε ως Εργαλείο Συμπερίληψης Ενδυνάμωσης Προτείνει Μια Παιδοκεντρική Μεθοδολογία Που Υποστηρίζει Να Ενεργούν Ακούγονται Στις Σελίδες του Βιβλίου Ξεδιπλώνεται Ενεργός Ρόλος Δυνατότητά τους Εκφράζουν Επιθυμίες Ανάγκες Απόψεις για Όσα Αφορούν Δημιουργούν Κατανοούν Σχολιάζουν Την Κοινωνική Πραγματικότητα Στόχος Είναι Αναδείξει Βλέμμα Παιδιών: Ακουστούν οι Ιστορίες Μέσα Αυτές Αναγνωριστεί Σημασία Κοινωνικών Συνθηκών Διαμόρφωση Παιδικών Ηλικιών Προσκαλεί Εκπαιδευτικούς Ερευνητές σε Έναν Ουσιαστικό Κριτικό Διάλογο Εκπαιδευτική Πρακτική Προσφέρει Εργαλεία Ενίσχυση Συμμετοχής Στην Τάξη Έρευνα