Παιδαγωγική του Χιούμορ Βιβλία Ανθρωπιστικές Και Κοινωνικές Επιστήμες Παιδαγωγικά

η Παιδαγωγική του Χιούμορ Δεν Παραπέμπει σε Έναν Ακόμα Κλάδο της Παιδαγωγικής Αλλά Αναδεικνύει Την Σημασία Στο Σχολικό Περιβάλλον Υπ’ Αυτό το Πρίσμα Εξετάζεται Παρουσία Στη Διδασκαλία Και Στις Διαδικασίες Διαπαιδαγώγησης Κοινωνικοποίησης Που Λαμβάνουν Χώρα Όπως οι Επιδράσεις Κλίμα Τάξης Σχέση Εκπαιδευτικού-Μαθητών Τελικά Μάθηση Αντίθεση με Παραδοσιακές Απόψεις για Τη Υποστηρίζεται Ότι Συνιστούν Δύο Ασύμβατες Έννοιες Πρακτικές Αντίθετα Αξιοποίηση από Τον Εκπαιδευτικό Μπορεί Να Έχει Πολλαπλά Οφέλη Τις Αγωγής Μάθησης Βιβλίο Παρουσιάζονται Αναλύονται Ερευνητικά Δεδομένα Όχι Μόνο τους Παράγοντες Επηρεάζουν Πρόκληση Αποδοχή Στην Τάξη Καθώς Τρόπο Οποίο Αντιλαμβάνονται Βιώνουν Εκπαιδευτικοί Μαθητές Ιδιαίτερη Έμφαση Δίνεται Στα Όρια Κινδύνους Διάκρισή Θετικό (Κοινωνικό) Αρνητικό (Επιθετικό) Προβλήματα Προκύπτουν Συγκεκριμένες Χιουμοριστικές Εκδηλώσεις Εκπαιδευτικού Μαθητών Ειδική Αναφορά Γίνεται Επίσης Προϋποθέσεις Τρόπους Οποίους ο Εκπαιδευτικός Αξιοποιήσει Αποτελεσματικά Ένα Ιδιαίτερο Σπάνιο τα Ελληνικά Βιβλιογραφικά Έργο Αξία Εκπαιδευτική Διαδικασία