Νεοελληνική Λογοτεχνία Γ ́ Λυκείου (Σετ 2 Βιβλίων) Βιβλία Εκπαίδευση Ελληνική Γενικό Λύκειο

η Λογοτεχνία Αποτελεί Διαχρονικά Αναπόσπαστο Μέρος της Γλωσσικής Εκπαίδευσης των Νέων Φέρνοντάς τους σε Επαφή με Μια Επιπλέον Πτυχή του Εκφραστικού Πλούτου Ελληνικής Γλώσσας Μέσα από τα Έργα Κορυφαίων Ποιητών Και Πεζογράφων Προκειμένου Να Γίνει Πληρέστερα Αντιληπτή Τον Αποδέκτη Στο Συγκεκριμένο Βοήθημα Έχει Επιχειρηθεί Όσο το Δυνατόν Κατατοπιστικότερη Παρουσίαση Στοιχείων Εκείνων Που Συνθέτουν Τη Θεωρία Λογοτεχνίας Εκκινώντας Δομικές Μονάδες Όπως Είναι οι Ήρωες Ενός Έργου Προχωράμε Ευρύτερα Στοιχεία Δομής Διαδικασία Διαμόρφωσης Πλοκής Την Αξιοποίηση Αφηγηματικών Τεχνικών Αλλά Στα Απαιτούμενα για Μετουσιωθεί Λογοτεχνικό Λόγο Ιστορία Στους Επονομαζόμενους Αφηγηματικούς Τρόπους Πιο Συγκεκριμένα Βιβλίο Περιλαμβάνει: -Πλήρη Νεοελληνικής Λογοτεχνίας: Πρόσωπα Χώρος Χρόνος Κοινωνικό Πλαίσιο Δράσης Αίτια Κατευθύνουν Δράση Προσώπων Προσέγγιση Ιδεών Προβληματισμών Αξιών Σ&Apos Ένα Κείμενο Ανάλυση Λογοτεχνικού Χαρακτήρα Σύμβολα Σιωπές Θεατρικό Ποιητικό Διάκριση Φωνών Οργάνωση Αφηγηματικής Ποιητικής Γραφής Παραδοσιακή - Μοντέρνα Ποίηση Εκφραστικά Σχήματα Λόγου Αφηγηματικές Τεχνικές Κ Ά Κάθε Φαινόμενο Θεωρίας Συνοδεύεται Σχετικές Εφαρμογές Επεξηγούν Πώς Προσεγγίζεται Εξέτασή Διευκολύνουν Κατανόησής -Δημιουργική Γραφή Σύγκριση Κειμένων: Παρουσιάζεται Δημιουργική Αναλυτικά Παραδείγματα Οποία Καλύπτουν Τόσο Σύνθεση Νέου Κειμένου Μετασχηματισμό Δοθέντος Γίνεται Επίσης Σύγκρισης Κειμένων Δικτύου Αυτά Ζητούνται Νέο Πρόγραμμα Σπουδών -60 Κριτήρια Αξιολόγησης: Αξιολόγησης Βασίζονται Επιλεγμένα Λογοτεχνική Αξία Κείμενα Όλο Εύρος Πιθανών Ερωτήσεων Παράλληλα Κριτηρίων Εμφανίζουν Ειδολογική Ποικιλία Ώστε ο Μαθητής Εξοικειωθεί Τις Διάφορες Εκφάνσεις Επιπροσθέτως Έχουν Νοηματική Συνάφεια Όλες Αντίστοιχες Έννοιες Μαθήματος Διασφαλιστεί Απρόσκοπτη Συνεξέταση Δύο Μαθημάτων