Μονόδρομος Επίλογος Ή Διάλογος Βιβλία Ανθρωπιστικές Και Κοινωνικές Επιστήμες Παιδαγωγικά

με Τις Σχετικές για το Μάθημα των Θρησκευτικών Αποφάσεις του Στε ο «Χάρτης» Τη Θρησκευτική Εκπαίδευση Στη Χώρα μας Αλλάζει Ριζικά Συμβούλιο της Επικρατείας Επικαλούμενο Μεταξύ Άλλων Ορισμένες Διατάξεις Συντάγματος Προσδιορίζει Ότι Γενικός Σκοπός Μαθήματος Θα Πρέπει Να Είναι η «Εμπέδωση Και Ενίσχυση» Ορθόδοξης Χριστιανικής Συνείδησης Μαθητών Μαθητριών Οποία Σύμφωνα Εν Λόγω Σκεπτικό «Διαμορφώνεται Σταδιακά Πριν Ακόμη από Την Έναρξη Σχολικού Βίου Στο Πλαίσιο Οικογένειας» (Απόφαση 1749 2019 Ολομ ) Ταυτόχρονα οι Αυτές Προβλέπουν Εισαγωγή Ενός Εναλλακτικού τους Μαθητές Μαθήτριες Που Αιτούνται Απαλλαγή Εύλογο Όλες Εξελίξεις Γεννούν Νέες Προκλήσεις Ποιον Τρόπο Αυτό Εγχείρημα Μπορεί Συνιστά Μία Παιδαγωγική Διαδικασία Τηρώντας Ακολουθώντας Προδιαγραφές Διέπουν Ένα Σχολικό Πώς Μπορούσε Διαμορφωθεί Εγκεντρισμένο Στην Ορθόδοξη Χριστιανική Παράδοση Ίδια Στιγμή – Εφόσον Φιλοδοξεί Όχι Κάτι Άλλο Έχει Τόλμη Αφουγκράζεται τα Αιτήματα Μοντέρνου Κόσμου Διαλέγεται Ετερότητα Χρησιμοποιεί Λόγο «Αντέχει» Κριτική Εντός Δημόσιου Χώρου Μιας Σύγχρονης Δημοκρατικής Κοινωνίας σε Όλα Αυτά Επιχειρεί Δώσει Απαντήσεις Συλλογικός Αυτός Τόμος Στον Παρόντα Τόμο Συμμετέχουν Κείμενά Οι: Αθανάσιος Β Στογιαννίδης Κωνσταντίνος Ζ Δεληκωνσταντής Σταύρος Σ Φωτίου Μάριος Κουκουνάρας Λιάγκης Θανάσης Ν Παπαθανασίου Σωτήριος Δεσπότης Σπύρος Μακρής Τιμολέων Γαλάνης Κωτσιόπουλος Κυριάκος Μικέλης Βασιλική Μητροπούλου Πέτρος Παναγιωτόπουλος Ευάγγελος Π Πεπές Κλεάνθης Ε Νιζάμης Πελαγία Κογκούλη Δημήτριος Μπαθρέλλος Ηλίας Λιαμής Γκανάς •Με Συνεντεύξεις Γιώργος Καραβοκύρης Μαρία Σακελλαρίου Χρυσόστομος Σταμούλης Βασίλειος Θερμός Νικόλαος Λουδοβίκος Παντελής Καλαϊτζίδης