η Τέχνη του Δημιουργικού Χορού: Θεωρητική Προσέγγιση Και Δραστηριότητες για Παιδιά Προσχολικής Σχολικής Ηλικίας Βιβλία Ανθρωπιστικές Κοινωνικές

η Αγωγή του Παιδιού Μέσω των Τεχνών Αποτελεί Ένα Ιδανικό Που από Την Αρχαιότητα Μέχρι Σήμερα Εμπνέει Παιδαγωγούς Όλο Τον Κόσμο Ένας Αυτούς Ήταν ο Γερμανός Συνθέτης Και Μουσικοπαιδαγωγός Carl Orff Σκοπός Οποίου Να Συνενώσει Αρμονικά Τις Τέχνες Λόγου της Μουσικής Χορού Ώστε Επιτευχθεί Ολόπλευρη Καλλιέργεια Ίδιος Τόνιζε Ανάγκη Δημιουργηθεί Syllabus Δημιουργικής Κίνησης το Οποίο Πλαισιώνει Συμπληρώνει Τη Μουσική Έκτοτε Έχουν Γραφτεί Πολλά Βιβλία Έχει Γίνει Πολλή Έρευνα για Τέχνη Ωστόσο Παρά Πλούσια Ξενόγλωσση Βιβλιογραφία Ελάχιστα Μεταφραστεί Ακόμη Λιγότερα Στη Γλώσσα μας Συγκεκριμένο Θέμα Κενό Αυτό Επιχειρεί Καλύψει Παρόν Βιβλίο Στο Πρώτο Κεφάλαιο Τεκμηριώνεται Θεωρητικά Σπουδαιότητα Στην Αναλύονται Θέματα Όπως Οργάνωση Ενός Μαθήματος τα Κινητικού Αυτοσχεδιασμού οι Παιδαγωγικοί Στόχοι Ρόλος Δασκάλου Αξιολόγηση Δεύτερο Παρουσιάζονται Δραστηριότητες Ομαδοποιημένες κατά Χώρος Χρόνος Δυναμική Φόρμα με Σειρά Αύξουσας Δυσκολίας Επιλέχθηκαν Μεγάλη Προσοχή Τόσο Ειδικών Χώρο Όσο Προσωπική Εμπειρία Διδασκαλίας Συγγραφέως Τρίτο Βιβλίου Περιγράφονται Σχέδια Μαθημάτων Μια Ολοκληρωμένη Σύνδεση Θεωρίας Πράξης Αριθμός Δραστηριοτήτων Είναι Μεγάλος Μπορεί Κάθε Είδους Εκπαιδευτικού Τμήματός Σημαντικό Εγχειρίδιο Απευθύνεται σε Έλληνες Εκπαιδευτικούς Γυμναστές Δασκάλους Μουσικούς Προσχολικής Αγωγής Στόχο Στηρίξει Εμπλουτίσει Καθημερινό τους Έργο