Φυτώρια Ευφυΐας Βιβλία Εκπαίδευση για Εκπαιδευτικούς

οι Θεωρητικές Αναλύσεις των Ειδικών της Εκπαίδευσης Είναι Σίγουρα Πολύτιμες Όμως Πολύ Συχνά Επικεντρώνονται σε Ποσοτικά Μεγέθη Και Γενικούς Στόχους Αφήνουν τους Ανθρώπους Απ’ Έξω Μαθαίνεις για το «Τι» Ή «Ποιος Πρώτος Δέκατος Τελευταίος» Αλλά Όχι «Πώς» «Γιατί» η Βρετανίδα Εκπαιδευτικός Lucy Crehan Νέα με Θητεία Στις Σχολικές Τάξεις Αναρωτήθηκε Γιατί Μαθητές από Ορισμένα Εκπαιδευτικά Συστήματα Πρωτεύουν Συστηματικά Διεθνείς Εκπαιδευτικές Δοκιμασίες Αποφάσισε Λοιπόν Να Κάνει Μια Έρευνα Πεδίου: Ταξίδεψε Διαδοχικά Στη Φινλανδία Την Ιαπωνία Τη Σαγκάη Σιγκαπούρη Στον Καναδά Ώστε Κατανοήσει Βαθύτερα Τον Τρόπο Ζωής Κουλτούρα Φιλοξενήθηκε Σπίτια Εκπαιδευτικών Παιδιά Σχολικής Ηλικίας Μελέτησε Πρώτο Χέρι Εκπαιδευτική Διαδικασία Σχολεία Αντιπροσωπευτικά του Κάθε Συστήματος Μίλησε Διευθυντές Σχολείων Εκπαιδευτικούς Γονείς Καρπός Τούτης Έρευνας Που Συνδυάζει Βίωμα Απαραίτητη Θεωρητική Τεκμηρίωση Όπου Χρειάζεται Ολοκληρωμένη Πρόταση «Θεωρίας Πράξης» Οποία Προσφέρει Εξαιρετικά Διδάγματα Χρήσιμα Όσους Θέλουν Ξέρουν Πώς Διαφορετικές Κουλτούρες Κοινωνίες Προσεγγίζουν Εκπαίδευση Ν’ Αντλήσουν Ιδέες Τις Δικές Πρακτικές Ουσιαστικά Ένας «Εκπαιδευτικός Γύρος Κόσμου» τα Φυτώρια Ευφυΐας Απευθύνονται Αρμόδιους Παιδεία Πολίτη Πιστεύει Πως Θεμέλιο Κοινού μας Μέλλοντος