Διδάσκοντας Και Μαθαίνοντας με Τις Νέες Τεχνολογίες – Θεωρία Πράξη Βιβλία Εκπαίδευση για Εκπαιδευτικούς

Μέσα από Την Υλοποίηση του Διδακτικού Υλικού Που Περιλαμβάνεται Στο Παρόν Βιβλίο Διδάσκοντες Και Διδασκόμενοι Εξοικειώνονται με Όλες Τις Δυνατότητες των Νέων Τεχνολογιών (Υπολογιστικών Διαδικτυακών) Ιδιαίτερα οι Μαθητές Τρόπο Φυσιολογικό Απόλυτα Προσαρμοσμένο Στη Ζωή τους σε Δραστηριότητές Έτσι Προετοιμάζονται Απολύτως Ομαλά Λειτουργικά για Τεχνολογική Κοινωνία της Πληροφορίας Επικοινωνίας Στην Οποία Θα Ζήσουν Στις Απαιτήσεις Οποίας Πρέπει Να Αντεπεξέλθουν Επιτυχώς το Αποτελείται Τέσσερα Μέρη Πρώτο Μέρος Περιλαμβάνει Μια Εκτεταμένη Εισαγωγή Ουσιαστική Συμβολή Διδακτικών Παιδαγωγικών Μεθόδων Δεύτερο Περιλαμβάνονται Ποικίλα Διαθεματικά Διδακτικά Σενάρια Αξιοποιούν Τρίτο Υπάρχει Ένα Αναλυτικό Παράδειγμα Καθοδηγεί Ενδιαφερόμενους (Διδάσκοντες Διδασκόμενους) Πώς Κατασκευάσουν Πρωτότυπα Μαθήματα Προοπτικές Λογισμικού Συνδυασμό Δραστηριοτήτων Αξιοποιώντας Τέταρτο Παρατίθενται Δύο Διδακτικές Προτάσεις Αγγλική Γλώσσα Όλο Διδακτικό Υλικό Περιλαμβάνονται: Έρευνα Μέσω Internet Επικοινωνία Ενδοσχολικού Δικτύου Ή Ηλεκτρονικού Ταχυδρομείου Αξιοποίηση Βασικών Εργαλείων Πληροφορικής Ειδικής Χρήσης Εκπόνηση Εργασιών