Χάρης Μανταφούνης: Χορολογική Προσέγγιση του Έργου Βιβλία

Έχοντας Παρακολουθήσει το Σύνολο των Χορογραφιών του Χάρη Μανταφούνη Είχα Σχηματίσει Τη Γενική Άποψη Ότι οι Χορογραφίες Επικεντρώνονται Στις Δομές Κινητικών Δράσεων Όπως Και Σχέσεις Που Αναπτύσσονται Ανάμεσα Στους Χορευτές επί Σκηνής η Άποψή μου Αυτή Ενισχύθηκε από Τις Θέσεις ο Ίδιος Μανταφούνης Διατύπωσε κατά Διάρκεια της Συνέντευξης Παραχώρησε Αρχές 2011 Την Οποία Προέκυψαν Δύο Πρωταρχικής Σημασίας Στοιχεία για Έρευνά Μου: Ανθρωποκεντρικός Χαρακτήρας Έργου Προτίμησή Σεολιγομελή Χορευτικά Σχήματα Απόψεις Κριτικών Χορού Έργο Οποίες Συνέλεξα Άρθρα Εφημερίδων Περιοδικά Μελέτες Άλλων Θεωρητικών Αν Δεν Πραγματεύονται Διεξοδικά Χορογραφικό Συγκλίνουν Ωστόσο Αυτές Στην Ίδια Κατεύθυνση Βασισμένη σε Αυτά τα Δεδομένα Εντρύφησα Στο με Μεθοδολογικά Εργαλεία Έχουν Καθιερωθεί Στη Μελέτη Κατέληξα Συμπέρασμα Πως Μόνη Επαρκής Ανάλυση Μόνα Αξιόπιστα Συμπεράσματα Σχέση Κίνησης Σχέσεων Κινητικά Θα Μπορούσαν Να Προκύψουν Μόνο Συστηματική Αξιοποίηση Χορολογικών Μεθόδων Χορολογία ως Δοκιμασμένη Μεθοδολογία Ανάλυσης Δομής Ύφους Στον Χώρο Έρευνας Τον Χορό Μπορεί Προσφέρει Τεκμηριωμένες Πληροφορίες Επιλογές Αλλά Τρόπο Συνθέτει Χορογράφος Επέλεξα Αναλύσω Ρωμαίος Ιουλιέττα (1995) Αιωρήσεις (1998) Απέσπασε Κρατικό Βραβείο Καλύτερης Χορογραφίας Ίδιου Έτους Ελλάδα Επειδή Ανήκουν Πιο Δημιουργική Ώριμη Περίοδο Χορογράφου Θεωρώ Ιδιαίτερα Σημαντικές Ενδεικτικές Ανάδειξη Στοιχείων Στα Έργα Δεδομένου Πρώτη Ολοκληρώνεται Κυρίως Αφηγηματική Φάση Χορογραφικού Καθορισμένο Ίδιο Κινητικό Λεξιλόγιο Ενώ Δεύτερη Σηματοδοτείται Στροφή Αμιγώς Βασίζονται Αυτοσχεδιαστικό Διερεύνησης Αυτών Διαφορετικών Έργων Μέσω τους Αναφοράς Παράστασης Σκοπό Έχει Προβάλει προς Δράσεις Παράλληλα Αναδείξει Ενδιαφέρον Ανάπτυξη Συνιστούν Πέντε Συστατικά Προσδίδουν Ανθρωποκεντρικό Χαρακτήρα Παρούσα Αναπτύσσεται Τρία Κεφάλαια Πρώτο Αναφέρομαι Είδος Ανέπτυξε O Σχολιάζω Καινοτομία Ρεύματα Εκάστοτε Εποχής Πρέπει Εδώ Σημειωθεί Είχαν Αποτέλεσμα Ανανέωση Δεύτερο Κεφάλαιο Γίνεται Διεξοδική Αναφορά Πρακτικές Χρησιμοποιεί Σύνθεση Σκιαγραφείται Τρόπος Οποίο Χειρίζεται Προσδιορίζονται Επιδράσεις Δέχθηκε Κύρια Μοντέρνο Μεταμοντέρνο Τρίτο Παρουσιάζω Συνοπτικό Περιεκτικό Χορολογικής Μεθόδου Ακολουθώ Χωρίς Διεκδικεί Εύσημα Διεξοδικής Παρουσίασης Σχολιασμού Συγκεκριμένης Παρουσίαση Επιδιώκει Δώσει Μία Όσο Σαφή Εμπεριστατωμένη Εικόνα Συμβαδίζει Στόχευση Ανάγκες Απορρέουν Ακολουθεί Καθεμιάς Βάση Σημειογραφική Μέθοδο Laban Εξαγωγή Ασφαλέστερων Συμπερασμάτων Συνοδεύεται Καταλήγει Σύνοψη Πορισμάτων Έκρινα Σκόπιμο Παραθέσω Αποσπάσματα Συνέντευξη Μανταφούνης: Πρωτογενής Πηγή Βασίστηκε Ανοικτού Τύπου Ερωτήσεις Αναπροσαρμόζονταν Συζήτησης-Συνέντευξης Βασικό Μεθοδολογικό Εργαλείο Ποιοτικής Είχε Στόχο Συγκεντρωθούν Σχετικά Υποκειμενική Εμπειρία Αποκαλύπτεται Προσωπικής Αφήγησης Ζωής (Βλ Clarke 1999 Λυδάκη 2001) Επεξεργάστηκα Ανέλυσα Πραγματολογικό Υλικό Συγκεκριμένα Εντάσσω Θεώρησα Απαραίτητο Αναδημοσιεύσω Ανακοίνωσή Πρακτικά Συνεδρίου Διοργάνωσε Σύνδεσμος Υποτρόφων Κοινωφελούς Ιδρύματος Αλέξανδρος Σ Ωνάσης Τίτλο Τέχνη Σήμερα: Εκπαίδευση Παραγωγή Παράσταση (Αθήνα 9 10 Νοεμβρίου 2002) Είναι Δημόσια Τοποθέτηση Ενώπιον Ειδικών Γνώση Αντικειμένου Ειδικά Όσον