Αρχαία Τραγωδία Και Παιδί - Όροι Πρόσληψης Διαμόρφωσης Εθνικής Συνείδησης Στη Μεταπολεμική Ελλάδα Βιβλία Ανθρωπιστικές Κοινωνικές Επιστήμες

Μια Φρέσκια Προσέγγιση της Αρχαίας Παράδοσης Αντιγόνη Ιφιγένεια Προμηθέας Άλκηστη Και Χούφτα Ακόμα Τραγικών Ηρώων Συνθέτουν Τον Πυρήνα Συλλογικής μας Μνήμης Στοιχειώνουν το Φαντασιακό Κύρος των Αρχαίων Τραγωδιών ως Αυθεντικών Μνημείων Ελληνικότητας Τις Μετέτρεψε σε Στυλοβάτες του Ιερού Σκοπού Εθνικής Διαπαιδαγώγησης Δόγματος Πολιτισμικής Συνέχειας Στο Πλαίσιο Αυτό οι Διακυμάνσεις Παραλλαγές Πρωτεϊκής Ουσίας Μεταξύ Δύο Πόλων Ψευδοδιλήμματος Παράδοση Ή Μοντερνισμός Καθόριζαν τους Όρους Πρόσληψης Μύθων Μέσα από Την Επαγγελματική Παραστασιογραφία Εκπαιδευτική Χρήση Παιδικό Ανάγνωσμα η Αρχαία Τραγωδία Επιχείρησε Να Σφυρηλατήσει Ιδανική Αψεγάδιαστη Εθνική Ταυτότητα Συμβάλει Στην Συναίνεση -Ευσεβή Πόθο Κυβερνήσεων Μετά Εμφύλιο Πεδίο Παιδικού Βιβλίου Διασκευές Μεταστοιχείωναν τα Πατροπαράδοτα Πρωτότυπα Προπαγανδιστικά Κείμενα Διατηρώντας Μακρινή Μόλις Καταγωγική Σχέση Μαζί Άλλοτε Απερίφραστα Κι Συγκαλυμμένα Απορροφούσαν Στοιχεία Πολιτισμικό Συγκείμενο (Εθνικοφροσύνη Χριστιανική Σωτηριολογία Λαϊκιστικό Ιδεολόγημα Ψυχής Λαού -) Επιχειρώντας Έτσι Συστηματικά Τη Νοηματοδότηση Ακλεούς Πολιτικού Παρόντος διά Ένδοξου Παρελθόντος Ευαγγελία Μουλά Εξετάζει Θέμα Χρήσεων Καταχρήσεων Εκάστοτε Πρόσληψής Ιδεολογικής Εκμετάλλευσής Σ&Apos Ένα Βιβλίο Γραμμένο με Τόλμη Θέτοντας Καίρια Διαχρονικά Ερωτήματα Οποία Δεν Επιδέχονται Μονολιθικές Απόλυτες Απαντήσεις