Αναλυτική Ψυχολογία Και Αγωγή του Παιδιού Βιβλία Ανθρωπιστικές Κοινωνικές Επιστήμες - Ψυχιατρική Ψυχανάλυση

ο Δάσκαλος Λοιπόν ως Προσωπικότητα Έχει το Λεπτό Καθήκον Αφενός Να Μην Καταπιέζει Παιδί με Την Εξουσία του Αφετέρου Όμως Αντιπροσωπεύει Γι Αυτό Τη Μορφή Εξουσίας Που Πρέπει Είναι Ώριμος Άνθρωπος Απέναντι Στον Ανώριμο Μια Τέτοια Σχέση Δεν Μπορεί Δημιουργηθεί Τεχνητά Έστω Κι Αν Υπάρχουν οι Καλύτερες Προϋποθέσεις Κόσμου Μόνος Τρόπος Πηγάζει Φυσικά από Πεποίθηση Ότι Και Πολίτης Κάνει Απλά Ίδιος Ένας Σωστός Υγιής Αυτή η Καλύτερη Διδακτική Μέθοδος: Καλό Παράδειγμα Ακόμα Πιο Τέλεια Μέθοδος Σημαίνει Απολύτως Τίποτα Όταν Εφαρμόζει Βρίσκεται Αξία της Προσωπικότητάς Πέρα Πάνω Απ